大学生就业指导
一、课程背景与定位（一）课程背景l 教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》；建议安排学时不少于38学时。l 《大学生就业指导》是我院全日制本科大三公共必修课。每届上课学生近5000人，是一门影响面和受益面较广的课程。l 通过课堂教学和相应的实践活动，培养学生的责任意识和职业发展意识；使学生具备良好的就业观念和就业心理；提升学生的综合素质和就业竞争力。（二）课程基本情况l 《大学生就业指导》开设始...
一、课程背景与定位（一）课程背景l 教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》；建议安排学时不少于38学时。l 《大学生就业指导》是我院全日制本科大三公共必修课。每届上课学生近5000人，是一门影响面和受益面较广的课程。l 通过课堂教学和相应的实践活动，培养学生的责任意识和职业发展意识；使学生具备良好的就业观念和就业心理；提升学生的综合素质和就业竞争力。（二）课程基本情况l 《大学生就业指导》开设始...
一、课程概况与定位（一）课程性质——是什么？《大学生职业生涯规划》是面向全校各专业开设的一门公共选修课程，共17学时，1学分。该课程是通过对学生进行职业生涯规划与发展的教育，激发学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的职业理想和职业价值观，理性地规划自身未来的发展，从而提升学生的职业生涯规划与发展的能力。(二)课程任务——学什么？通过本课程的学习，引导学生掌握正确的职业兴趣、性格和能力的测评方法，完善...
一、课程性质与课程目标（一）课程性质 《军事理论》课程是面向全校各专业新生开设的一门公共必修课程。该课程以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻和落实科学发展观，按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应我国人才培养目标和加强国防后备力量建设的需要，为培养高素质的社会主义的建设者和保卫者服务。（二）课程目标军事课程以国防教育为主线，以军事理论教学为重点，通...
一．课程概况与定位（一）课程性质-——是什么《大学生健康教育》是面向大一各专业开设的一门公共必修课程，共14学时，1学分。该课程通过理论教学和实践教学，提高大学生的心理健康意识，优化心理品质，帮助他们处理好在学习、交友与人际关系、身体健康、求职就业等方面产生的心理问题，提高大学生的心理健康水平，优化大学生的心理素质；并对学生进行健康教育，培养学生养成良好的卫生习惯和卫生行为。（二）课程任务---学什...
一、课程概况与定位（一）课程性质——是什么《创新思维》是面向全校各专业开设的一门通识必修课程，共17学时，1学分。课程以传授创新思维的基本规律和知识为基础，以启发创新意识、培养创新精神为核心，以创新思维训练和锻炼创新能力为关键，进而推动创新人才的培养与发展。（二）课程任务——学什么课程内容分为理论，方法，应用三大模块，理论与实践相并侧重能力训练。力求让学生通过方法锻炼创新思维的肌肉，通过水平思考、...
一．课程概况与定位（一）课程性质-——是什么《创业基础》是面向全校各专业开设的一门通识课程，1学分，共17学时。 《创业基础》作为创新创业类通识课程的基础类课程，基于创新创业教育与创新型人才培养的理念，从学生的实际出发，以传授创业基本规律和知识为基础，以启发创新意识、培养创业精神为核心，以锻炼创新创业能力和思维为关键，进而促进个体生涯的发展。（二）课程任务---学什么?创业是一个怎样的活动与过程，创业者...
