创新思维
一、课程概况与定位（一）课程性质——是什么《创新思维》是面向全校各专业开设的一门通识必修课程，共17学时，1学分。课程以传授创新思维的基本规律和知识为基础，以启发创新意识、培养创新精神为核心，以创新思维训练和锻炼创新能力为关键，进而推动创新人才的培养与发展。（二）课程任务——学什么课程内容分为理论，方法，应用三大模块，理论与实践相并侧重能力训练。力求让学生通过方法锻炼创新思维的肌肉，通过水平思考、...
一、课程概况与定位（一）课程性质——是什么《创新思维》是面向全校各专业开设的一门通识必修课程，共17学时，1学分。课程以传授创新思维的基本规律和知识为基础，以启发创新意识、培养创新精神为核心，以创新思维训练和锻炼创新能力为关键，进而推动创新人才的培养与发展。（二）课程任务——学什么课程内容分为理论，方法，应用三大模块，理论与实践相并侧重能力训练。力求让学生通过方法锻炼创新思维的肌肉，通过水平思考、...
一．课程概况与定位（一）课程性质-——是什么《创业基础》是面向全校各专业开设的一门通识课程，1学分，共17学时。 《创业基础》作为创新创业类通识课程的基础类课程，基于创新创业教育与创新型人才培养的理念，从学生的实际出发，以传授创业基本规律和知识为基础，以启发创新意识、培养创业精神为核心，以锻炼创新创业能力和思维为关键，进而促进个体生涯的发展。（二）课程任务---学什么?创业是一个怎样的活动与过程，创业者...
1.课程简介（1）为什么要学习财务分析？财务分析是以会计核算和报表资料及其他相关资料为依据，采用一系列专门的分析技术和方法，对企业的财务状况和经营成果等方面进行分析与评价，为企业的利益相关方提供准确的信息或依据的经济应用学科。①分析企业财务状况和经营成果对于企业经营管理者、所有者、投资人、债权人等利益相关方均有着重要的作用；②利用企业的经营和财务信息对企业的财务状况、经营成果和经营风险等方面进行...
1.课程简介（1）为什么要学习金融学？①金融是现代经济的核心，一切经济活动都要借助金融形式来完成；②现实生活中的各种问题需要通过学习金融学来取得科学的认识；③学习金融学可以为深入学习经济类各专业课程奠定理论基础。 （2）金融学课程属性是什么？①经济学学科体系中的核心课程；②金融学课程体系中的统帅性基础理论；③经济学学科平台上各专业的必修课。（3）金融学的研究对象是什么？以货币、利率、银行（包括其他金...
1.课程简介（1）为什么要学习投资学？①生活中处处有投资，学习投资学能让我们对投资进行系统研究，从而更科学地进行投资活动；②系统性地学习投资学能使我们在了解中国投资政策的同时更具备当代世界政治、经济视野；③可以为将来在银行、证券公司、保险公司、投资公司、投资咨询公司、资产管理公司、基金管理公司及信托公司等金融机构从事投资管理、投资咨询工作打好坚实的理论基础。（2）投资学的课程属性是什么？投资学是投...
1.课程简介《微观经济学（Microeconomics）》是财经类学生的核心专业基础课。它主要以单个经济单位(单个的生产者、单个的消费者、单个市场的经济活动)作为研究对象，分析单个生产者如何将有限的资源分配在各种商品的生产上以取得最大的利润；单个消费者如何将有限的收入分配在各种商品的消费上以获得最大的满足。在此基础上，研究现代西方经济社会的市场机制运行及其在经济资源配置中的作用，并提出微观经济政策以纠正市场失...
