广东金融学院创业管理专业白皮书

一、专业定位

创业管理专业是管理学科领域适应新时代发展需要迅速成长起来的交叉学科专业。该专业能够顺应区域经济发展和各行业对创业型人才的需要，充分发挥学校学科交融的优势，并致力于培养新时代所需要的创新型、复合型和应用型中高级专业人才。

二、培养目标

本专业立足立德树人的根本任务，结合我校金融领域特色优势，培养具有金融战略思维的创业管理应用型人才。学生能够系统掌握创业管理核心知识与技能，具备创新意识和企业家精神。毕业后，能够胜任以下岗位要求：

1.具备创新创业精神的职业经理人；

2.初创企业与中小微企业的创新创业开拓骨干；

3.优秀的民营企业接班人；

4.具有创新意识和创业动力的自主创业者；

5.成熟企业的内部创业者。

三、培养规格

创业管理专业标准学制4年，学生可在4-6年完成学业（含6年）。毕业最低学分为 159学分，其中第一课堂 152学分，第二课堂 7学分。毕业后授予管理学学士学位。通过全日制学习，毕业生应达到以下具体要求：

1、知识要求

（1）基础性知识：学生需熟练掌握数学、统计学、经济学等基础学科的理论和方法。

（2）专业性知识：学生需系统掌握管理学、创业管理、组织行为与领导力、社会创新与创业、商业模式设计与创新、创业投融资等创业管理类专业理论知识与方法，掌握本学科的理论前沿及发展动态。

（3）方法工具性知识：学生需要系统掌握 Excel在商业中的运用、区块链与商业应用、管理研究方法等工具类知识。

（4）跨学科知识学：生需掌握知识产权保护、创业法律、数字技术与商业变革等相关跨学科知识。

2、能力要求

（1）分析与思辨能力：具有较强的创新性、批判性思维能力，能运用创业管理专业知识来分析和解决创业过程中的实际问题；

（2）语言与写作能力： 具有良好的人文素养，较强的语言与文字表达和写作能力；

（3）沟通与协同能力：具有一定的外语阅读能力和外语沟通能力；具备基本的计算机操作技能和应用技能；具备良好的人际沟通、信息获取能力及与各业务部门的团结合作能力；

（4）专业综合应用能力：掌握实现专业培养目标所需要的文化基础知识，并能够理论联系实际，运用所学专业知识分析解决创业过程中实际问题的基本能力。

（5）创新创业能力：具有较强创新意识，勇于尝试理论或实践创新。并具有良好的自主创业意识，全新的就业观念，创业视野开阔；具备创业的基本素质、能力和品质。

3、素质要求

（1）思想道德素质： 努力学习掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论；拥护中国共产党的领导和社会主义制度，具有较强的形势分析和判断能力；具有良好的道德修养和社会责任感，德智体美劳“五育并举”。

（2）专业素质：具有国际视野也了解中国国情，系统掌握创业管理专业基础知识，具备创新创业精神、实践能力和复合型知识结构，掌握创新创业技能，并能够运用管理学理论和方法，系统分析、解决组织的管理问题。

（3）科学素质：能够运用各种数学工具、计算机软件等科学工具来分析解决实际问题。

（4）文化素质：具有较高的审美情趣、文化品位、人文素养；具有时代精神和较强的人际交往能力；积极乐观地生活，充满责任感地工作。

（5）身心素质：具有健康的体魄和心理素质，具备稳定、向上、坚强、恒久的情感力、意志力和人格魅力。

（6）创新精神与创业意识：勇于探索新知识，敢于尝试理论或实践创新。有良好的自主创业意识，富有好奇心、冒险精神、想象力、挑战精神，接受全新的就业观念，创业视野开阔。

四、课程体系

创业管理专业的课程体系包括理论教学和实践教学两大模块。其中，理论教学课程由思想政治理论课程、通识必修课程、通识选修课程、学科（专业）基础课程、专业必修课程、专业选修课程、跨学科选修课程7个模块构成。实践教学由军事技能、专业实习、毕业实习、毕业论文（创业实践与设计）、劳动教育构成。

本专业课程体系建设注重与中国本土企业成长案例相结合，课堂教学方式大量采用案例教学、项目教学，突出实验教学，强化实践训练，引入创业者进入课堂，走进创业型企业实践实训，并配备业界导师，实行多元化导师制，引入部分原版教材及双语教学。同时，课程设计极大地提高了实践教学在课程体系中的比例，实践学分占总学分的40%以上。

创业管理专业核心课程主要包括微观经济学、宏观经济学、管理学原理、创业管理、战略管理、社会创新与创业、商业模式设计与创新、创新与变革管理、开放式创新与公司内部创业、创业组织行为与领导力、家族企业管理、技术创新管理、创业投资与融资、供应链管理、区块链与商业应用、创业计划与项目实训、企业家精神与创业市场、企业经营沙盘模拟、创业综合实践与设计、设计思维与创新创业。

五、师资队伍

创业管理专业全力打造“校内师资+名校师资+行业师资”的教师队伍。目前，专业师资主要由创业教育学院专职教师、院（系）熟悉创业教育的专职教师，以及校外专家、企业家共同构成。其中，创业管理专业的专任教师共计16人，具有副教授及以上职称的有7人，博士3人；中欧商学院案例开发大师10人，清华案例开发大师4人；获省级教学名师称号一人、省级教学团队一个。校内兼职创新创业导师191人，校外兼职创新创业导师110人，其中校内专兼职博士导师占40%以上。

六、教学条件

创业管理专业教学设施完备，在校内建有集孵化基地与研学平台于一体的大学生创新创业实践基地、市级创新创业（孵化）示范基地——融创空间；积极与政府、行业、机构、同行高校保持密切联系；设立“融创论坛”、“融创讲堂”、“融创茶会”等学术与创业实践交流平台，2017年成功举办第一届广东省融创论坛；建有省级大学生创新创业示范基地——广东文投创工场投资管理有限公司（国家级众创空间）。同时，本专业着力打造优势互补的校外创新创业协同育人孵化基地群。目前，已与奔达康控股集团有限公司、广东国富汇基金管理有限公司、广东轩辕网络科技股份有限公司、深圳国创教育科技有限公司等50余家企业建立校企协同创业实践基地。