附件2：
广东金融学院创业管理专业本科人才培养方案
（2022版）
一、专业代码、名称
专业代码： 120216T
专业名称： 创业管理
专 业 类： 工商管理
学科门类： 管理学
二、专业培养目标
本专业立足我校金融领域特色优势，培养具有金融战略思维的创业管理应用型人才。学生能够系统掌握创业管理核心知识与技能，具备创新意识和企业家精神。毕业后，能够胜任以下岗位要求：
1.具备创新创业精神的职业经理人；
2.初创企业与中小微企业的创新创业开拓骨干；
3.优秀的民营企业接班人；
4.具有创新意识和创业动力的自主创业者；
5.成熟企业的内部创业者。
三、培养规格和培养要求
1、知识要求
（1）基础性知识：学生需熟练掌握数学、统计学、经济学等基础学科的理论和方法。
（2）专业性知识：学生需系统掌握管理学、创业管理、组织行为学、会计学、社会创新与创业、创业投融资等创业管理类专业理论知识与方法，掌握本学科的理论前沿及发展动态。
（3）方法工具性知识：学生需要系统掌握SPSS软件应用、 Excel在商业中的运用、区块链与商业应用、管理研究方法等工具类知识。
（4）跨学科知识： 学生需掌握知识产权保护、创业法律、社会创新等相关跨学科知识。
2、能力要求
（1）分析与思辨能力：具有较强的创新性、批判性思维能力，能运用创业管理专业知识来分析和解决创业过程中的实际问题；
（2）语言与写作能力： 具有良好的人文素养，较强的语言与文字表达和写作能力；
（3）沟通与协同能力：具有一定的外语阅读能力和外语沟通能力；具备基本的计算机操作技能和应用技能；具备良好的人际沟通、信息获取能力及与各业务部门的团结合作能力；
（4）专业综合应用能力：掌握实现专业培养目标所需要的文化基础知识，并能够理论联系实际，运用所学专业知识分析解决创业过程中实际问题的基本能力。
（5）创新创业能力：具有较强创新意识，勇于尝试理论或实践创新。并具有良好的自主创业意识，全新的就业观念，创业视野开阔；具备创业的基本素质、能力和品质。
3、素质要求
（1）思想道德素质： 努力学习掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论；拥护中国共产党的领导和社会主义制度，具有较强的形势分析和判断能力；具有良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想、符合社会进步要求的价值观念和爱国主义的崇高情感。
（2）专业素质：具有国际视野也了解中国国情，系统掌握创业管理专业基础知识，具备创新创业精神、实践能力和复合型知识结构，掌握创新创业技能，并能够运用管理学理论和方法，系统分析、解决组织的管理问题。
（3）科学素质：能够运用各种数学工具、计算机软件等科学工具来分析解决实际问题。
（4）文化素质：具有较高的审美情趣、文化品位、人文素养；具有时代精神和较强的人际交往能力；积极乐观地生活，充满责任感地工作。
（5）身心素质：具有健康的体魄和心理素质，具备稳定、向上、坚强、恒久的情感力、意志力和人格魅力。
（6）创新精神与创业意识：勇于探索新知识，敢于尝试理论或实践创新。有良好的自主创业意识，富有好奇心、冒险精神、想象力、挑战精神，接受全新的就业观念，创业视野开阔。
四、学制和毕业学分要求
1、学制：标准学制4年，学生可在4-6年完成学业（含6年）。
2、毕业最低学分为 159学分，其中第一课堂 152学分，第二课堂 7学分。学分结构符合人才培养方案要求。
五、所属学科和学位授予
本专业属管理学学科。
本专业授予管理学学士学位。
六、核心课程
本专业核心课程有微观经济学、宏观经济学、管理学原理、创业管理、战略管理、社会创新与创业、商业模式设计与创新、创新与变革管理、开放式创新与公司内部创业、创业组织行为与领导力、家族企业管理、技术创新管理、创业投资与融资、供应链管理、区块链与商业应用、创业计划与项目实训、企业家精神与创业市场、企业经营沙盘模拟、创业综合实践与设计、设计思维与创新创业。
七、专业特色
1.强化理论课程与实践融合，侧重思维训练与实践能力培养。构建“专业核心课+嵌入式案例课程+行业精英课程”三层级多向融合的创新创业专业课程体系，纳入人才培养方案。培养学生具备创业者思维，包括设计思维、创新思维、商业思维等，建构创业理论与知识体系，掌握创业所需要的复合知识结构；能够运用创新思维能力、学习能力面对未来开展企业内外部创新创业。
2.突出专业教育与行业产业深度融合，形成“创业管理专业知识+产业课程群”的专业选修创业融合课程群。开设数字经济、金融科技、文化创意、跨境电商等课程群，“一课程群一岗位”，促进课程与市场需求无缝对接，全面融入基于岗位创业的创新创业教育新理念。
3.整合校内外资源，全程“多对一”导师制。推进“校内师资+名校师资+行业师资”建设。通过遴选100余名创业实务导师，建立创业导师库。开展校企合作，引入企业高管担任创业教师；建立引入名校师资机制，共同开设课程。在人才培养的全过程实行导师制，专业及理论课程采用小班制教学，实践环节分别配备校内专业导师和校外导师，实行个性化全程化的创业及实践指导。
4.深化体验式教学改革，注重教学模式的创新。以MBA模式打造本专业的案例教学及项目式教学。在案例教学中，将经典案例与热点案例相结合，本土案例与国际案例相接轨，培养学生的创新创业思维，提高其解决实际问题的能力；同时在案例启迪的基础上，创造性地开展项目教学，通过实训与实践掌握创新创业能力。
5.增强专业融合的国际化水平，培养具有国际化视野的高素质应用型人才。一是深化与创业学国际知名学者的沟通交流，引入原版教材，构建符合专业实际、具有国际化特征的双语课程；二是引进优秀的具有国外教育背景的师资，充分发挥国际化教育背景师资的优势；三是以学生未来职业发展为导向，为学生考研、出国留学提供培养基础；实行“双证书”培养模式，支持学生在读期间参加相关国际职业证书课程考试，体现人才培养的先进性和国际性。
八、课程设置及修读要求
表1 人才培养课程类别及学分数
课 程 类 别 |
学分数 |
备注 |
思想政治理论课程 |
思想政治理论必修课程 |
20 |
包括实践/实验5学分 |
思想政治理论选修课程 |
1 |
|
通识课程 |
通识必修课程 |
33 |
|
通识选修课程 |
10 |
|
学科（专业）基础课程 |
20 |
|
专业课程 |
专业必修课程 |
21 |
包括实践/实验9学分 |
专业选修课程 |
26 |
包括实践/实验22学分 |
跨学科（专业）选修课程 |
9 |
|
必修课程小计 |
94 |
|
选修课程小计 |
46 |
课程小计 |
140 |
|
实践教学环节 |
12 |
|
第二课堂 |
7 |
|
总学分 |
159 |
|
九、各学期学分分配表
各学期学分分配表
课程模块 |
学年、学期学分分配 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
思想政治理论 |
5 |
4 |
3 |
3 |
2 |
2 |
0 |
2 |
通识必修 |
11 |
11 |
3 |
7 |
0 |
1 |
0 |
0 |
通识选修 |
0 |
0 |
2 |
2 |
4 |
2 |
0 |
0 |
学科基础 |
3 |
9 |
8 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
专业必修 |
0 |
0 |
4 |
6 |
8 |
3 |
0 |
0 |
专业选修（限选） |
0 |
0 |
4 |
6 |
6 |
8 |
2 |
0 |
跨学科选修 |
0 |
0 |
0 |
3 |
2 |
2 |
2 |
0 |
合 计 |
19 |
24 |
24 |
27 |
22 |
18 |
4 |
2 |
注：（1）第一学期课内总学分原则上不超过26学分。（2）从第二学期开始，各专业在编制教学计划时需酌情为学生选修课程留有一定的空间，必修课与选修课的课内总学分原则上不超过24学分。
十、课程计划表
思想政治理论课程设置
课程类别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
总学时 |
推荐开课学期 |
考核方式 |
先修 课程 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
思 想 政 治 理 论 课 |
必 修 课 程 |
17711001 |
思想道德与法治 |
2 |
1 |
28 |
14 |
1 |
考试 |
|
|
17711006 |
中国近代史纲要 |
2 |
1 |
34 |
17 |
2 |
考试 |
思想道德修养与法治 |
|
17711023 |
马克思主义基本原理 |
2 |
1 |
34 |
17 |
3 |
考试 |
中国近代史纲要 |
|
17711017 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅰ |
2 |
1 |
34 |
17 |
4 |
考试 |
马克思主义基本原理 |
|
17711016 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅱ |
2 |
0 |
17 |
17 |
5 |
考试 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅰ |
|
17711008 |
形势与政策 |
1 |
1 |
48 |
16 |
1-8 |
考试 |
每学期理论6学时，实践2学时 |
|
|
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
2 |
0 |
34 |
0 |
6 |
考试 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅱ |
|
17612031 |
军事理论 |
2 |
0 |
34 |
0 |
1 |
考试 |
|
|
选修课程 |
17721038 |
马克思主义中国化进程与青年学生使命担当 |
1 |
|
20 |
|
2 |
考试 |
|
限选 |
合计 |
16 |
5 |
283 |
98 |
|
|
|
|
注：1.第１学期开展军事训练，期间军事理论课2周/34学时；2.《形势与政策》于每学期开设，第８学期计２学分，其他学期不计学分。
通识课程设置情况一览表
课程类别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
总学时 |
推荐开课学期 |
考核方式 |
先修课程 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
通 识 课 程 |
通 识 必 修 课 |
16130014 |
微积分Ⅰ |
3 |
|
51 |
|
1 |
考试 |
|
|
16110002 |
微积分Ⅱ |
3 |
|
51 |
|
2 |
考试 |
微积分Ⅰ |
|
16160001 |
概率论与数理统计B |
3 |
|
51 |
|
3 |
考试 |
|
|
16160002 |
线性代数B |
3 |
|
51 |
|
4 |
考试 |
|
|
15912022 |
大学英语（A、b、C）I |
2 |
1 |
28 |
28 |
1 |
考试 |
|
|
15912002 |
大学英语（A、b、C）II |
2 |
1 |
34 |
34 |
2 |
考试 |
|
|
15412009 |
大学计算机基础 |
2 |
1 |
28 |
28 |
1 |
考试 |
|
|
|
大学计算机高级应用 |
2 |
1 |
34 |
34 |
2 |
考试 |
|
|
17812001 |
体育Ⅰ |
2 |
|
|
72 |
1-2 |
考试 |
|
|
17812002 |
体育Ⅱ |
2 |
|
|
72 |
3-4 |
考试 |
|
|
17612030 |
大学生心理健康教育 |
2 |
|
34 |
|
1 |
考查 |
|
|
|
大学生就业指导 |
1 |
|
17 |
|
6 |
考查 |
|
|
|
财经应用文写作 |
1 |
|
17 |
|
4 |
考查 |
|
|
|
民法与生活 |
1 |
|
17 |
|
4 |
考查 |
|
|
合计 |
29 |
4 |
413 |
268 |
|
|
|
|
|
通识选修课 |
根据学校开课情况，学生自行选择相关课程（需修满10学分） |
学科（专业）基础课程设置情况一览表
课程类别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
总学时 |
推荐开课学期 |
考核方式 |
先修课程 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
专 业 基 础 课 程 |
15830014 |
微观经济学 |
3 |
|
51 |
|
1 |
考试 |
|
|
|
宏观经济学 |
3 |
|
51 |
|
2 |
考试 |
微积分Ⅰ |
|
|
政治经济学 |
2 |
|
34 |
|
3 |
考试 |
|
|
|
金融学 |
3 |
|
51 |
|
3 |
考试 |
|
|
|
会计学原理 |
3 |
|
51 |
|
2 |
考试 |
|
|
15530044 |
管理学原理 |
3 |
|
51 |
|
2 |
考试 |
|
|
|
统计学原理 |
3 |
|
51 |
|
3 |
考试 |
|
|
合计 |
20 |
|
340 |
|
|
|
|
|
专业课程设置情况一览表
课程类别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
总学时 |
推荐开课学期 |
考核方式 |
先修课程 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
专 业 课 程 |
专 业 必 修 课 |
|
创业管理 |
2 |
|
34 |
|
3 |
考试 |
管理学原理 |
|
|
企业家精神与创业市场 |
1 |
1 |
17 |
17 |
3 |
考查 |
|
|
|
社会创新与创业 |
2 |
|
34 |
|
4 |
考试 |
创业管理 |
|
|
商业模式设计与创新 |
1 |
1 |
34 |
17 |
4 |
考试 |
|
|
|
战略管理 |
1 |
1 |
34 |
17 |
4 |
考试 |
管理学原理 |
|
|
创新与变革管理 |
1 |
1 |
34 |
17 |
5 |
考试 |
管理学原理 |
|
|
企业经营沙盘模拟 |
0 |
2 |
0 |
34 |
5 |
考查 |
管理学原理 |
|
|
创业营销 |
2 |
|
34 |
|
5 |
考试 |
|
|
|
创业投资与融资 |
2 |
|
34 |
|
5 |
考试 |
金融学 |
|
|
创业计划与项目实训 |
1 |
2 |
17 |
34 |
6 |
考查 |
创业管理 |
|
合计 |
13 |
8 |
255 |
153 |
|
|
|
|
专 业 选 修 课 |
金 融 支 持 模 块 |
|
创业企业财务分析 |
2 |
|
34 |
|
4 |
考查 |
会计学原理 |
|
|
区块链与商业应用 |
0 |
2 |
34 |
|
5 |
考查 |
|
|
|
电子支付与网络金融 |
2 |
1 |
51 |
|
5 |
考查 |
金融学 |
|
|
金融科技创业案例与实践 |
1 |
1 |
34 |
|
7 |
考查 |
|
|
技 能 提 升 模 块 |
|
开放式创新与公司内部创业 |
1 |
1 |
34 |
|
5 |
考查 |
管理学原理 |
|
|
家族企业管理 |
1 |
1 |
34 |
|
5 |
考查 |
管理学原理 |
|
|
技术创新管理 |
1 |
1 |
34 |
|
6 |
考查 |
管理学原理 |
|
|
供应链管理 |
1 |
1 |
17 |
17 |
5 |
考查 |
|
|
|
数字技术与商业变革 |
2 |
|
34 |
|
5 |
考查 |
|
|
|
Excel在商业中的应用 |
|
2 |
34 |
|
4 |
考查 |
|
|
|
运营管理 |
1 |
1 |
34 |
|
4 |
考查 |
|
|
|
设计思维与创新创业(双语) |
1 |
1 |
34 |
|
3 |
考查 |
|
|
|
SPSS软件应用 |
0 |
2 |
34 |
|
7 |
考查 |
|
|
|
管理研究方法 |
0 |
2 |
34 |
|
5 |
考查 |
|
|
业 务 拓 展 模 块（电子商务） |
|
电子商务运营管理 |
1 |
1 |
17 |
17 |
6 |
考查 |
|
|
|
服务体验与场景设计 |
1 |
1 |
17 |
17 |
5 |
考查 |
|
|
|
跨境电商实务（双语） |
|
2 |
0 |
34 |
6 |
考查 |
|
|
|
消费心理学 |
2 |
|
34 |
|
6 |
考查 |
|
|
|
电商模拟系统实训 |
|
2 |
|
34 |
5 |
考查 |
|
|
|
网上创业实训 |
|
2 |
|
34 |
6 |
考查 |
|
|
|
合计 |
17 |
24 |
544 |
153 |
|
|
|
|
专业选修模块需选修26学分 |
跨专业 选修课 （需选9学分） |
|
|
供应链金融 |
2 |
|
34 |
|
6 |
考查 |
|
|
|
|
创业法律实务 |
2 |
|
34 |
|
5 |
考查 |
|
|
|
|
知识产权保护与创新政策 |
1 |
1 |
17 |
17 |
7 |
考查 |
|
|
|
|
创新创业中的批创思维(双语） |
2 |
|
34 |
|
3 |
考查 |
|
|
|
|
管理沟通与商务谈判(双语) |
1 |
1 |
34 |
|
4 |
考查 |
|
|
|
|
数字媒体创意设计 |
1 |
1 |
17 |
17 |
5 |
考查 |
|
|
|
|
网络营销实务 |
1 |
1 |
17 |
17 |
5 |
考查 |
|
|
|
|
创业组织行为与领导力 |
1 |
1 |
34 |
|
6 |
考查 |
|
|
|
|
合计 |
11 |
5 |
221 |
51 |
|
|
|
|
实践教学指导性计划表
课程类别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
推荐开课学期 |
考核方式 |
先修课程 |
备注 |
实 践 环 节 |
17680001 |
军事技能 |
2 |
第一学期2-3周 |
考查 |
|
|
10080012 |
专业实习 |
1 |
第四学期2周 |
考查 |
|
|
10080016 |
毕业实习 |
3 |
第八学期8周 |
考查 |
|
|
|
毕业论文（创业综合实践与设计） |
4 |
第七八学期18周 |
考查 |
|
|
|
劳动教育 |
2 |
2 |
考查 |
|
|
合计 |
12 |
|
|
|
|
第二课堂 |
合计 |
7 |
|
|
|
|
注：由于创业管理专业目前尚无国标，因此本方案的制定参照了工商管理类专业教学质量国家标准。
十一、修读说明
1、专业修学方式和专业要求
（1）专业必修课及其对应的学分，是本专业必修的课程和必修取得的相应学分，要求全部修完，考试不及格或成绩不理想者可以按有关规定重修。
（2）专业选修学分可在所列的专业选修课程内选修若干课程，以取得本专业要求的专业选修26学分，其中，为了强化学生工具应用能力培养，必须选修不少于4学分的工具实验课程。
（3）选修任何一门课程，都须注意该课程的修学条件。若不满足该课程的修学条件而又要修学该课程，需征得该课程任课老师的认可和院系的批准。
（4）只有取得或者即将取得本专业要求的所有学分，符合广东金融学院学位授予条例有关规定的，才能申请本专业的学位答辩。
（5）只有取得本专业要求的所有学分，并通过本专业的学位答辩，才能获得本专业认可的学士学位。
（6）学校统一开出各辅修专业，建议学生根据学习情况和将来发展选择辅修。
（7）专业分流时间原则上为第三学期。
2、辅修专业的修读方式
辅修专业是指学生在主修专业之外可以申请学习的另外一个专业，修够要求学分，可以获得学校颁发的辅修专业证书。原则上，主修专业之外的其他同等专业都可以作为辅修专业。申请辅修专业的程序见《广东金融学院辅修专业实施细则》。
编制： 审核： 审批
