【教研室主任】方颖

 

广东金融学院创业教育学院健康教育教研室主任，心理学讲师，全国社会心理服务岗培训导师（编号：GPZ4420220095），华南师范大学心理学专业教育学博士、东北师范大学基础心理学专业教育学硕士、理学学士。博士就读期间曾前往美国斯坦福大学医学院神经科学系访学一年（2018-2019）。主要研究方向为跨通道注意、多感觉加工、奖赏机制、消费心理等。以第一作者身份发表SCI论文1篇，神经科学国际会议论文2篇；参与翻译心理学领域经典教材《心理科学-培养科学素养》；主持与斯坦福大学医学院行为与认知神经科学实验室（The Laboratory of Behavioral and Cognitive Neuroscience，LBCN）合作的广东省科技厅“海外名师”项目1项，参与国家自然科学基金面上项目和青年基金项目各一项，负责实验编程、功能磁共振数据采集和分析等重要工作。指导学生获得广东省教育厅2021年度大学生创新创业训练计划项目省级立项2项，2022年第八届中国国际“互联网＋”创新创业大赛校级铜奖1项。指导学生发表学术论文1篇。

【专业背景】

华南师范大学心理学院 心理学博士

东北师范大学心理学院 基础心理学硕士

斯坦福大学医学院 行为与认知神经科学实验室（LBCN）访学

全国社会心理服务岗培训导师（编号：GPZ4420220095）

【科研成果】

期刊论文

1. Fang, Y., Li, Y., Xu, X., Hong, T., & Chen, Q. (2020). Top-down attention modulates the direction and magnitude of sensory dominance. Exp Brain Res 238, 587–600.

2. 李依一，方颖*，廖小涵，李春芳. (2022). 网红经济背景下农产品直播带货效果影响因素研究. 技术与市场, 29 (11), 121-125.

3. 陈艾睿,董波,方颖,于长宇,&张明.(2014).线索类型对阈下注视线索效应的影响.心理学报,46 (9).1281-1288

 会议论文

1. Fang, Y., Raccah, O., Shi, L., Areti, A., & Parvizi, J. (2018). 2018 Neuroscience Meeting Planner. San Diego, CA: Society for Neuroscience.

2. Fang, Y., Li, Y., Liu, N., Li, H., Jiang, Y., & Chen, Q (2017). 2017 International Multisensory Research Forum. Nashville, TN.

 翻译书籍

 参与翻译《心理科学-培养科学素养》第八章思维和语言、第九章智力和认知能力

 主持或参与项目

1. 广东省科学技术厅, 海外名师项目, 2022-6-51, 人类大脑认知功能架构的研究新进展——来自颅内电极的证据, 2021-09 至 2023-08, 5万元, 在研, 主持

2. 国家自然科学基金委员会, 面上项目, 31871138, 靶刺激出现前感觉系统内神经活动的变化对感觉通道主导方向的因果效应, 2019-01-01 至 2022-12-31, 60万元, 结题, 参与

3. 国家自然科学基金委员会, 青年科学基金项目, 31700975, 跨感觉通道类别学习的认知神经机制, 2018-01-01 至 2020-12-31, 25万元, 结题, 参与

【研究兴趣】

跨通道注意、多感觉加工、奖赏机制、消费心理等

【主讲课程】

《心理健康教育》、《创新思维》等

【社会实践】

1. 2015.09-2017.09 广东三九脑科医院 使用Freesurfer、FSL、3D slicer等多种影像学后处理软件重构3D 脑、3D PET-CT，帮助临床医师精确定位癫痫病灶；

2. 多次参与三九脑科医院和上海德济医院举办的医学国际会议，负责外宾讲座内容的文字翻译工作和相关接待工作。