心理与创业教育学院招生简章
广东金融学院紧扣国家“双创”战略，率先探索创新创业教育与专业教育深度融合的人才培养模式。2021年教育部颁布新版专业目录后，我校成为全国首批、广东省首个获批开办创业管理本科专业的14所院校之一。专业立足粤港澳大湾区发展需求，依托学校金融学科优势与交叉创新资源，构建金融赋能的创业管理专业特色培养体系，致力于培育培养契合新质生产力需求，兼具金融素养、数字思维与商业实践能力的复合型创业管理人才，助力学校建设国内一流应用型金融大学。
广东金融学院心理与创业教育学院的办学历程可追溯至2010年成立的公共课教学部（就业创业教育中心）。经五年积淀发展，学校于2015年正式组建创业教育学院，原公共课教学部师资团队整体并入，并以“金融为根、跨界融合、研创一体”为发展理念，将创新创业教育融入人才培养的全过程。经过15年发展建设，学院已形成完整的创新创业教育体系，并于2022年实现重要突破——获批设立广东省首个创业管理本科专业，成为省内创新创业教育领域的先行者。2025年正式组建心理与创业教育学院。
学院现设有创业管理、应用心理学专业。心理与创业教育学院设有教研室如下：创业管理系、应用心理学系、就业创业教研室、健康教研室、美育中心（美术教研室、音乐教研室）、军事教研室。学院着力构建“通-专-创”三维一体的人才培养模式：一是通识启蒙：开设四大通识课程群（就业创业/健康/美育/军事及国家安全教育），年授课量覆盖7000人次；二是专业深化：通过创业管理专业、应用心理学专业建设打造特色培养路径；三是实践提升：融合“创新、创意、创业”三创教育于一体，全方位助力大学生创意、初创、成长“三”个阶段的创新创业实践，形成“德育为先、能力为本、实践为核”的全链条育人体系。
创业管理专业2025年招生简章
2021年教育部专业目录颁布之后，我校成为首次获批开办创业管理本科专业的14所院校之一，也是广东首个开办本专业的本科院校。创业管理专业开设是我校创新创业教育发展的关键阶段，从创新创业训练营（初创班）-创业投资专业方向（创投班）-创业管理专业、从创新创业通识教育-专创融合选修课-创业管理专业，意味着心理与创业教育学院实现了从专业培训到专业培养、通识教育到专业教育的进阶与升级。
图1创业管理专业建设指导委员会成立大会
一、培养目标
本专业以培养学生创新创业能力、商业化运营能力为基，强化“金融+”、“数字+”、“产业+”、“创新+”与“实践+”赋能作用，旨在培养理想信念坚定，富有责任感与创新创业精神，拥有开放性视野与创新思维，掌握深厚的商业运营与金融相关知识，具备良好的创造性解决问题、创新创业实践、商业运营实践、数字化技术应用等实践能力的创新型、应用型、复合型经营管理人才。
二、主要课程
核心基础课程：创业学、管理学原理、企业战略管理、会计学原理、财务管理学原理、组织行为学、人力资源管理、市场营销学、现代公司治理、企业运营管理。
特色核心课程：设计思维与产品开发、创业孵化管理、创业金融、商务大数据分析、技术创新与研发管理、数字技术与商业变革、商业模式设计与创新、企业家精神与商业伦理、人工智能与商业创新等。
三、就业方向
学生毕业后可在各类创业企业、创业孵化服务平台、科技服务机构、银行证券等各类金融机构、国家行政机关和企事业单位等，从事创业企业商业运营、科创企业孵化服务、科创企业投融资、科技服务、科技金融、普惠金融等工作。
图2创业管理系学生在招商银行和光大证券实习
图3创业管理系学生在广东省农业科学院金颖农科孵化器（国家科技企业孵化器）实习
四、专业特色
1.构建“五维融合”课程体系。依托学校金融行业优势，顺应新时代数字化和产教融合的需要，根据创业管理专业对创新创业实践的核心需求，打造融合“金融+”、““数字+”、“产业+”、“创新+”、“实践+”的五维课程体系。如《创业金融》《人工智能与商业创新》《商务大数据分析》《跨境电商理论与实务》《创业孵化管理》《社会创新与创业》《商业模式设计与创新》《设计思维与产品开发》《产品经理实务》等。
2. 实施“融创式”教学模式。将案例教学与项目驱动教学充分结合，实施数字+场景化教学改革；专业教师与创新创业导师协同，构建“校内+名校+行业”导师队伍；构建思维-实践螺旋进阶课程生态，驱动创新思维与实践能力深度融合。
图4 赵冬梅院长开展双创大赛讲座
3.搭建“全方位”实践平台。校内拥有国家级金融学科实验教学示范中心、国家虚拟仿真实验教学中心和省级创新创业（孵化）示范基地—融创空间，与多家行业机构共建校外教学实践基地。校外与广州信息港、天河区众创孵化空间、金颖孵化器等10余家创业孵化服务平台、科技服务机构、企事业单位建立校企协同实习实践基地，提供丰富实践机会。同时依托校内外资源，鼓励学生参加各类创新创业比赛，组织创业集市、百元创业活动等课外实践活动。
图5 学院与广东省金颖孵化器共建实践基地挂牌
图6 融创空间第八届学生团队入驻路演评审
图7 融创空间学生为韶关大数据创新创业大赛提供服务
五、学制和毕业学分要求
1．学制：普通本科专业标准学制4年。
2.授予学位：管理学学士学位。
3.毕业最低学分为149学分，其中第一课堂144学分，第二课堂 5 学分。学分结构符合人才培养方案要求。
六、所属学科和学位授予
本专业属管理学学科。
本专业授予管理学学士学位。
应用心理学专业招生简章
应用心理学专业成立于2007年，是省级综合改革试点专业、校级示范专业和校级培育一流专业，软科中国大学专业排名连续四年（2021～2024）获评B级。专业所在的心理学科是校级重点学科，应用心理专业硕士授权点被列为校级建设项目。
现有专职教师15人，其中教授、副教授6人，博士10人；建设有省级教学团队1个、省级一流课程1门，是中国心理卫生协会认定的内观疗法培训基地。经过近20年不懈努力，形成具有鲜明“金融特色”的应用心理学专业。
图1 应用心理学专业师资团队
培养目标：面向广东省尤其是粤港澳大湾区的应用心理学人才发展需求，以健康中国建设为引领，以立德树人为根本任务，践行广东金融学院“金融为根、育人为本、应用为先、创新为范”的办学理念，培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德情操和家国情怀，德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握应用心理学的基础理论、专业知识和基本技能，兼具经济学、社会学、管理学等多学科视野，能在经济、社会、教育、管理等领域从事心理咨询、教育辅导、人才管理、市场调研、数据分析等工作，具备较强的实践能力、终身学习能力和创新精神的高素质应用型人才。
图2 应用心理学专业学生去心理咨询机构调研
主要课程：普通心理学、生理心理学、心理学史、心理测量学、心理统计学、实验心理学、认知心理学、心理学信息素养、人格心理学、社会心理学、发展心理学、管理心理学、金融心理学、心理咨询、变态心理学、用户体验心理学、消费心理学、教育心理学、情绪心理学、人力资源管理、绩效与薪酬管理、社会调查方法、社会网络分析、西方经济学、神经经济学及E-prime、SPSS、Mplus等软件应用。
图3 应用心理学专业在课堂小组讨论
图4 应用心理学实验室设备
就业方向：本专业毕业生能胜任大中型企事业单位的人力资源管理骨干；各类社会调研、市场调查与管理咨询机构从业者；公检法系统、戒毒机构、心理医院等部门与心理学相关的从业人员；各级各类学校的心理健康教师、心理咨询师；社会工作师，社区医院、社区心理咨询中心或其他相关公共服务行业的从业人员。心理学专业背景让毕业生在不同岗位上都能灵活运用所学理论和方法，积极面对工作和生活中的挑战和机遇，并在职场拥有良好的人际界面。毕业生初次就业率稳定在90%以上，其中20%左右就职于银行、证券等金融行业。考研升学率20%左右，考取的学校有北京大学、华南师范大学，浙江大学、北京师范大学、香港中文大学、同济大学、天津师范大学，中南财经政法大学，深圳大学，广州大学，广州外语外贸大学，江西师范大学，英国爱丁堡大学，香港浸会大学等。
图5 2024年应用心理学教师参加海归论坛
图6 和图7 应用心理学教师去广东省团委12355实践教学基地学习交流
