教师职业道德规范

为加强教师的职业道德建设，进一步推动学院的精神文明建设，更好地完成培养高级技术应用型人才的任务。根据《中华人民共和国教师法》、《公民道德建设实施纲要》和上级有关文件精神，特制定本规范。

1、坚决拥护党的基本路线和各项方针政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，坚持社会主义办学方向，自觉遵守《教育法》、《教师法》、《职业教育法》等法律法规，积极做"三个代表"重要思想的实践者。

牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，以高尚人格教育和影响学生，努力培育和造就社会主义新人。

2、牢固树立崇高职业理想，全心热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，正确履行教师的责任和义务，勤奋敬业，严谨治学，无私奉献。

模范遵守教师职业纪律，一言一行给学生做出榜样，高标准地遵守教师道德规范，塑造教育者的高尚人格。

3、刻苦钻研业务，不断提高文化素质和职业技能。积极参加学术研讨、科学研究、技术服务、实习基地建设、实验室建设等实践性活动，不断丰富和更新自己的知识结构，取得相应专业资格证书，努力成为"双师型"教师。

加强职业教育理论的研究，探索教育教学规律，积极拓宽产、学、研结合的合作渠道。

4、热爱学生，严格要求学生；了解信任学生，平等地对待和爱护学生；循循善诱，诲人不倦，成为学生的良师益友。

对学生严而有理，严而有情，严而有度，严而有方。对学生无私的爱和真挚的情，以崇高的师爱，以自己的言传身教，做知识的传播者，做学生生活的导师，做学生道德修养的领路人。

5、坦城相待、团结协作、互相尊重、互相学习、公平竞争，共同营造和谐的校内、外人际关系。

具有关心集体、顾全大局的集体主义精神；服从组织、服从安排，出色完成安排的各项工作任务。

教师在学术上要提倡平等争鸣、各抒己见，以理服人。在和学生家长及与社会交往中，自觉遵守社会公德，与人为善，平等待人。

6、不断探索科学的教育教学方式，精心组织教学，因材施教，认真对待每一个教学环节，不断创新，完善教学艺术，提高教学质量。要遵循教育教学规律，要善于运用现代教学思想、现代教学理念、现代教学手段，组织教学。在传授知识、技能的同时，加强学生智力的提高、创新能力、职业能力的开发，注重培养学生分析问题、解决问题的能力。

7、仪表大方，行为举止端庄、不卑不亢，态度亲切，显示良好的道德修养和渊博的知识内涵，做到为人师表。在语言风格上，要具有魅力，自觉运用普通话，做到语言规范、精确、生动优美、格调高雅。

8、做遵纪守法的模范，遵守学术研究准则，不剽窃他人成果。在教育教学活动中以法律为尺度，把法定的职业规范转化为教育教学的实践活动，规范职业行为。自觉遵守教学纪律，各项劳动纪律，严格执行考试纪律、课堂纪律、调课纪律等各种教学制度和管理规定。