创业教育学院邀请质评中心督导专家开展

如何提升教师教学水平的交流

为深入学习贯彻全国教育大会精神，大力弘扬教育家精神，推动教师队伍高质量发展，加强师德师风建设，11月11日下午，创业教育学院邀请质评中心督导专家开展如何提升教师教学水平的交流，学校教学质量监控与评估中心督导干建平教授一行出席座谈交流。我院党政领导及各教研室主任、教师代表参加了会议。会议由创业教育学院钟小文书记主持。

创业教育学院院长赵冬梅教授对干教授一行到来表示热烈欢迎和衷心的感谢。她表示，邀请质评中心专家一行开展教学水平交流，不仅是对学院工作的一次全面检阅，更是为我院提供了宝贵的学习和交流机会，全院教师将以此为契机，认真学习汲取意见建议，推动我院创业教育工作再上新台阶。

会议重点讨论了如何提升课堂教学质量和落实师德师风建设等议题。学校质评中心督导干建平教授对近期督导听课的情况做了简要的总结，并提出了四项非常中肯的建议：一是案例教学是非常有效的教学手段，但是在选择案例时不能千篇一律，必须结合专业特点，选择学生感兴趣的案例；二是在具体教学中必须注重教学场景的设计；三是互动环节的设置是为了更好达成教学目标，互动本身不是目标；四是基于学院开设的课程大部分是全校性通识课的特点，建议各教研室多组织跨部门、跨专业的教研活动。

自由讨论环节，学院老师们就教学基础文件的规范化管理、“如何让学生在课堂上的参与度更高、更有获得感”“课堂上如何组织开展更高效的互动”“如何在提升教师亲和力的同时又能清晰把握师生边界”等问题分享了各自的想法和困惑。

干教授对老师们提出的问题给予了积极回应。他认为，通过系统的学习和实践，大部分老师能够很好掌握课堂管理、课程设计、教学评估等基本技能。但是，好的课堂更体现在教师如何与学生进行有效沟通、激发学生学习情绪以及调动课堂气氛的能力。同时，好的课堂是教书育人的主阵地，教师在传授专业知识的同时，要关心爱护学生，以自身的道德行为和人格魅力，言传身教，帮助学生塑造人格、培养能力。

创业教育学院党总支书记钟小文在会议总结中，勉励与会教师要以本次会议为契机，继续深化课程改革，提升教学质量，构建让学生更有获得感的课堂，为学生的全面发展贡献力量。

供稿：创业教育学院 陈华娟