督导专家面对面--通识课堂教学内容与方法设计

2024年5月7日广东金融学院创业教育学院举行了通识课堂教学内容与方法设计专家研讨会。肖院长、梁副院长，徐红辉（教学督导）教授以及陶冶主任、方颖主任、陈华娟老师等资深教师都参与了此次会议。

会议伊始，肖伟才院长指出，在当下高速发展的时代大背景下，教育必须紧跟潮流，持续创新，如此才能契合社会发展的需求。接着，肖伟才院长细致阐述了学校的教育理念与未来发展规划。他着重强调，学校要始终坚定地以学生为核心，高度重视培养学生的综合素养与创新能力，同时也为学校未来的前行指明了清晰方向。

会中，徐红辉教授深入剖析了创业教育学院的现况。包括对学院架构的优化探讨、各部门间协作模式的研究，以及现存创业教育课程体系的详细分析，如通识必修课与创业必修课的具体内容、设置目的及其相互关系等。还对学院师资力量的分布状况进行了全面评估，并探讨了进一步提升师资水平的策略。

随后，与会老师重点围绕提升心理健康教育课堂体验展开热烈研讨。交流了线上教程在教学中的运用方式，以及如何借助丰富线上资源提升学生的学习兴趣。细致探讨了课堂活动的设计，如小程序分享、弹幕互动、互动游戏等活动的组织形式与实施效果。各位教师积极分享了自身在教学实践中积累的宝贵经验与成功案例，提供了极具价值的参考。强调了教师在课堂活动和游戏中发挥的引导作用，要善于调动学生的参与热情，引导学生积极思考和互动。

关于音乐教育方面，陶冶老师全面介绍了音乐教研室的发展历程、取得的一些成绩以及在教育教学中占据的重要地位。详细讲解了师资力量，涵盖教师的专业水平、教学经验和教学特色等方面。深入分析了音乐教育室的课程设置，探讨了不同课程的教学目标、教学内容和教学方法。阐述了音乐教育在美育教育中的关键作用，以及对学生综合素质提升的积极影响。探讨了如何进一步发挥音乐教育室的优势，推动学校整体教育水平的提升。

此外，与会专家和老师还重点探讨了通过观摩课、教学分享的途径，以及行之有效的教学策略，以促进教师间的相互学习与共同进步。分析了音乐教育与其他学科的融合，以及如何借助音乐教育推动学生的全面发展。探讨了如何利用音乐教育资源丰富教学内容、提升教学质量，为学生营造更为丰富多彩的学习体验。

此次会议为提升心理健康教育课堂的参与度和体验感提供了清晰思路与方法，极大地激发了教师们的创新热情与积极性。音乐教育的改革与发展也得到了进一步的关注与推动，为学校的特色教育注入了崭新活力。

广东金融学院创业教育学院将不断争取新的突破与成就，为学生提供更优质的教育环境与发展机遇！